Storia dell’arte contemporanea - Corsi 2018-19

Laurea Magistrale in Storia dell’Arte
Laurea Magistrale in Teatro, musica, danza
Laurea Triennale DAMS (A-L)

Il corso di Teoria e critica dell’arte contemporanea per la Laurea Magistrale in Storia dell'arte e la Laurea Magistrale in Teatro, musica, danza si tiene ogni settimana nel primo semestre, con inizio il 2 ottobre 2018 e termine il 21 dicembre. 

Il corso completo di 72 ore di lezione (12 CFU) è caratterizzante per gli studenti della Laurea in Storia dell'arte. Un modulo di durata pari a 36 ore di lezione (6 CFU), pure caratterizzante, è previsto al suo interno per gli studenti del corso di Laurea Magistrale in Teatro, musica, danza (con termine a metà novembre).

Il corso di Storia dell’arte contemporanea per la Laurea Triennale DAMS (canale A-L) si tiene ogni settimana nel primo semestre, con inizio il 2 ottobre 2018 e termine a metà novembre (salvo recuperi), per complessive 36 ore di lezione (6 CFU).

Tutti gli studenti, senza distinzioni di Corso di Laurea e indirizzo di studio, come pure gli studenti del programma Erasmus, sono benvenuti alle mie lezioni.

ORARIO DELLE LEZIONI

• Laurea Magistrale in Storia dell’arte e Laurea Magistrale in Teatro, musica, danza: martedì, mercoledì, giovedì, ore 14-16 - Aula 3

• Laurea Triennale: martedì, mercoledì, giovedì, ore 17-19 - Aula parco
• Le lezioni si svolgono tutte in via Ostiense 139.

Per la sola Laurea Magistrale sono previste lezioni in esterno presso la Galleria Nazionale d’Arte Moderna e il MAXXI, secondo il calendario che sarà comunicato successivamente.

RICEVIMENTO

Da gennaio 2019 in avanti i ricevimenti seguiranno un calendario mensile che sarà pubblicato su questa pagina; i ricevimenti si svolgeranno sempre nella stanza 5 al piano rialzato della sede di via Ostiense 139 (ex Tommaseo).

Per ogni informazione su orari ed eventuali variazioni vanno consultati gli avvisi relativi in questa stessa pagina.

TESI DI LAUREA

Per le richieste di Tesi (Triennale o Magistrale) vanno consultate prima di tutto queste indicazioni.

ERASMUS STUDENTS

You are always welcome to contact me in order to get clarifications or further information about the courses topics, bibliography, and any other relevant matter.

Laurea Magistrale in Storia dell'arte e in Teatro, musica, danza - Corso 2018-19

YTALYA. ARTE, IMMAGINARIO, SOCIETÀ, 1960-1970

Il corso prende in esame il paesaggio artistico e culturale italiano di un decennio cruciale per la definizione di una diversa, conflittuale e per molti versi irrisolta modernità. Attraverso lo studio ravvicinato di opere d’arte visiva, testi critici e letterari, produzione cinematografica e cultura di massa, si cercherà di sondare, sempre in connessione con lo scenario internazionale, i caratteri originali, i punti di rottura, le innovazioni e le contraddizioni disseminate lungo tutto il corso del decennio.

Bibliografia generale

Testo di riferimento

• Hal Foster et al., Arte dal 1900, Zanichelli (per le vicende artistiche tra il 1945 e il 1970)

Saggi

• Gabriele Guercio e Anna Mattirolo (a cura di), Il confine evanescente. Arte italiana 1960-2010, Electa, Milano 2010 [saggi scelti di: Cullinan, Dantini, Gilman, Golan].
• Andrea Cortellessa, Monsieur zero. 26 lettere su Manzoni, quello vero, italosvevo, 2018
• Romy Golan, Vitalità del Negativo / Negativo della Vitalità, "October ", 150 (2014), pp.113–132.
• Romy Golan, Campo Urbano: Episodes of an Unwritten History of Participation, in Bruno Munari. The Lightness of Art, a cura di Pierpaolo Antonello, Matilde Nardelli, Margherita Zanoletti, Peter Lang 2017.
• Romy Golan, Flashbacks and Eclipses in Italian Art in the 1960s, "Grey Room", n. 49 (2012).
• Laura Iamurri, Un margine che sfugge. Carla Lonzi e l’arte in Italia, 1955-1970, Quodlibet 2016. Capitolo 4, pp. 167-213.
• Gilda Policastro, Polemiche letterarie, Carocci 2012. Capitolo I.
• Riccardo Venturi, Passione dell'indifferenza. Francesco Lo Savio, Humboldt, 2018

Letture

• Giorgio Agamben, Che cos'è un dispositivo e Che cos'è il contemporaneo, in Che cos'è il contemporaneo e altri scritti, Nottetempo.
• Pier Paolo Pasolini, Recensione a La dolce vita, 1960.

Films

La dolce vita, Federico Fellini, 1960

L’eclisse, Michelangelo Antonioni, 1962

La ricotta, Pier Paolo Pasolini, 1963
Verifica incerta, Gianfranco Baruchello, Alberto Grifi, 1965

I pugni in tasca, Marco Bellocchio, 1966

Terra Animata (1967), SKMP2 (1968), Luca Maria Patella

Umano non umano, Mario Schifano, 1968

Dillinger è morto, Marco Ferreri, 1969

Lezioni

Il corso di 12 CFU/72 ore, caratterizzante per la Laurea Magistrale in Storia dell’arte, contiene al suo interno un modulo di 6 CFU/36 ore (ovvero la prima metà) indirizzato agli studenti di tutti gli altri corsi di Laurea Magistrale, e in particolare al Corso in Teatro, Musica, Danza per i quali l’esame è obbligatorio e caratterizzante (l'esame può essere naturalmente sostenuto anche dagli studenti della Laurea Magistrale in Cinema, TV e P.M., che devono però inserirlo del piano di studi come esame a scelta).

Modalità di esame

Esame da 12 crediti (LM in Storia dell'arte)

La prova d’esame da 12 CFU consiste nella redazione e successiva discussione di un paper il cui argomento e la cui bibliografia specifica vanno concordati col docente (lunghezza minima 20.000 battute, incluse note e bibliografia), da inviare poi al docente via email almeno dieci giorni prima dell’esame.

Solo per gli studenti non frequentanti (12 CFU): in aggiunta alla valutazione del paper, esame orale su tre saggi a scelta tra quelli indicati in bibliografia.

Esame da 6 crediti (LM in Teatro, musica, danza)

Solo per gli studenti frequentanti: la prova d’esame consiste nella redazione e successiva discussione di un paper il cui argomento e la cui bibliografia specifica vanno concordati col docente (lunghezza minima 20.000 battute, incluse note e bibliografia), da inviare poi al docente via email almeno dieci giorni prima dell’esame.

Studenti non frequentanti: La prova d’esame consiste in un esame scritto svolto in aula durante la sessione di esame; è richiesta la conoscenza approfondita dei materiali del corso (testi, immagini, film), la capacità di esporre e commentare criticamente, alla luce dei testi elencati in bibliografia, tematiche, aspetti storici e opere esaminate nel corso.

Tutti gli studenti devono tener conto che il tempo necessario per l'individuazione del tema del paper, allo studio dei testi e alla redazione non può essere inferiore a due mesi e che ciò richiede di dover concordare il soggetto con largo anticipo rispetto alla sessione di esame.

Laurea Triennale DAMS - Corso 2018-19

LO SGUARDO DELLA MODERNITÀ

Il corso analizza sviluppi storici, poetiche e snodi cruciali delle arti visive della modernità – dall’impressionismo alle avanguardie storiche e fino agli anni Sessanta del XX Secolo –, mettendo a fuoco temi come l’atto del vedere, il dispositivo dello sguardo moderno, la dialettica tra il visibile e l’invisibile. L’analisi di queste tematiche fornirà altresì il necessario approccio metodologico allo studio della storia dei diversi linguaggi che caratterizzano l’arte contemporanea, fornendo gli strumenti critici indispensabili alla lettura di diverse tipologie di opere d’arte.

Bibliografia

Testi di carattere generale

• Federica Rovati, L’arte del primo Novecento, Einaudi, Torino 2015
• Francesco Poli (a cura di), Arte moderna. Dal Postimpressionismo all’Informale, Electa, Milano 2007 (i seguenti saggi: Claudio Zambianchi, Le ricerche postimpressioniste, pp. 10-29; M. Lorandi, Simbolismo, pp. 30-53; Francesco Poli, Informale ed espressionismo astratto, pp. 262-283)
• Francesco Poli (a cura di), Arte contemporanea. Le ricerche internazionali dalla fine degli anni ’50 a oggi, Electa, Milano 2003 (i seguenti saggi: Catherine Grenier, Nuovi realismi e pop art(s), pp. 10-35; Francesco Poli, Ricerche minimaliste e analitiche, pp. 70-95; F. Poli, Arte e ambiente, pp. 96-121; Maddalena Disch, Process art e arte povera, pp. 121-149; Maria Teresa Roberto, Arte concettuale, pp. 150-181).

Testo di riferimento

• H. Foster, R. Krauss, Y.A. Bois, B.H.D. Buchloh, Arte dal 1900. Modernismo, Antimodernismo, Postmodernismo, schede relative agli anni anni 1955-69, Zanichelli.

Letture di approfondimento

• Jonathan Crary, Le tecniche dell’osservatore, Einaudi 2013, IV capitolo, pp. 102-140
• Victor Stoichita, Dello sguardo ostacolato. Per una storia dell’Impressionismo, in “Annali della Fondazione Europea del Disegno”, Il Melangolo, Genova 2009, pp. 65-87.
• Victor Stoichita, La pittura impressionista vista da e con Schapiro: Caillebotte e l’intreccio visivo, in Meyer Schapiro e i metodi della storia dell’arte, a cura di L. Bortolotti, C. Cieri Via, M.G. Di Monte, M. Di Monte, Mimesis Edizioni, Milano – Udine 2010, pp. 105-113.

Una selezione di immagini proiettate durante le lezioni è disponibile a questo link. Attenzione: le immagini sono fornite come ausilio allo studio, non sostituiscono in ogni caso la lettura dei testi e dei relativi corredi iconografici.

Modalità di esame

La prova d’esame è scritta ed è svolta in aula durante la sessione di esame; è richiesta la capacità di esposizione critica degli argomenti e della bibliografia del corso, la conoscenza delle opere degli artisti trattati oltre che una visione generale delle vicende dell’arte visiva dal 1870 al 1970.